Μεταμορφώνοντας τους τοίχους του σχολείου μας

Κατά τις τελευταίες μέρες του σχολικού έτους, οι μαθητές μας, με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα, έδωσαν χρώμα στους τοίχους του σχολείου μας υπό την καθοδήγηση της εικαστικού κ. Β. Ανδρεοπούλου. Μέσα από τη συγκεκριμένη δράση μετέτρεψαν τους σχολικούς τοίχους σε καμβά έκφρασης και δημιουργίας και έκαναν την αυλή μας πιο φωτεινή και φιλόξενη!












Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

Η διακόσμηση της τάξης μας

Εικόνα
Η Χιονάτη και οι 7 νάνοι-7 μέρες εβδομάδας Το τρενάκι με το αλφάβητο-Σύμφωνα-Φωνήεντα-Δίψηφα φωνήεντα και Δίψηφα σύμφωνα Παρουσιολόγιο - Οι αριθμοί και η σχηματούπολη Οι μήνες  -  Η σκάλα επιβράβευσης - Οι ήρωες του βιβλίου της Γλώσσας Τα σπιτάκια των αριθμών Το σχοινάκι της τάξης και τέλος το γραμματοχωριό
Διαβάστε περισσότερα

Πυροσβεστική Υπηρεσία Χίου

Εικόνα
Την Πέμπτη 18 Φεβρουαρίου 2016, τα δύο τμήματα της Γ΄ τάξης επισκέφθηκαν για πρώτη φορά την Πυροσβεστική της Χίου. Ήταν μια εκπαιδευτική επίσκεψη, που άφησε τις καλύτερες εντυπώσεις. Ο κύριος Σταύρος και ο κύριος Σωτήρης με τη γλυκιά και καλοσυνάτη συμπεριφορά τους, μας υποδέχτηκαν με προθυμία, να μας ξεναγήσουν στο μαγικό αυτό κόσμο. Μας έδειξαν τα ρούχα-στολές για το σβήσιμο της φωτιάς, τα διάφορα κράνη, τον εξοπλισμό και μας εξήγησαν τι κάνουμε σε περίπτωση πυρκαγιάς. Μετά φορέσαμε κι εμείς τα κράνη, ανεβήκαμε σε ένα πυροσβεστικό όχημα και ρίξαμε με τη μάνικα νερό. Νομίζω πως η επίσκεψη αυτή θα μείνει αξέχαστη σε όλους μας.
Διαβάστε περισσότερα

Βραχιολάκια επιβράβευσης

Εικόνα
Βραχιολάκια επιβράβευσης Η επιβράβευση είναι κάτι που χρησιμοποιούμε στις τάξεις μας οι περισσότερες από μας. Άλλοτε με αυτοκόλλητα, σφραγιδούλες, πόντους, καραμέλες, αστεράκια και πάρα πολλούς άλλους…τρόπους. Πρόκειται για βραχιολάκια που έφτιαξα που αναγράφουν κάτι θετικό που έκανε ένα παιδί πάνω σε χρωματιστό χαρτί και ένα μικρό σχεδιάκι. Τα μηνύματα αφορούν τις επιδόσεις στα γνωστικά αντικείμενα, τη συμπεριφορά στο χώρο του σχολείου και κάποιες ξεχωριστές μέρες.                                             
Διαβάστε περισσότερα